Séminaire annuel des encadrants des Escadrilles Air Jeunesse
Le séminaire annuel des encadrants des Escadrilles Air Jeunesse s’est déroulé du 26 au 28 septembre 2023. Initié il y a quatre ans par le chef d'état-major de l'armée de l'Air et de l'Espace, le dispositif « Escadrille Air Jeunesse » (EAJ) a pour objectif d'accueillir 1800 jeunes âgés de 12 à 25 ans d'ici fin 2024.
Le 5 juillet 2019, la première EAJ a été officiellement lancée à Salon-de-Provence par le Chef d’Etat-Major de l’armée de l’Air et de l’Espace (CEMAAE). L’École de l’air et de l’espace endosse la responsabilité d’« EAJ référente » au travers de sa Cellule nationale EAJ qui œuvre quotidiennement à la rédaction et à l’adaptation des référentiels d’activités (pas moins d’une centaine proposées aux jeunes) et, entre autres, à l’organisation des grands événements comme ce séminaire de rentrée.
Ce dispositif s'inscrit dans le cadre du Plan Ambition Armées Jeunesse (PAAJ) du ministère des Armées. Il vise spécifiquement les jeunes de 12 à 25 ans, répartis en trois niveaux. L'objectif principal est de créer des liens entre la jeunesse et l'institution du ministère des Armées : ils découvrent ainsi l’histoire et les valeurs de l’AAE, explorent les domaines de l’aéronautique et du spatial et partagent les valeurs des Aviateurs à leur côtés.
Au Piège de Salon-de-Provence, les « équipiers » des EAJ effectuent leur parcours en étant encadrés par les élève officiers de l’école.
« Ce dispositif est très favorable pour nos jeunes élèves officiers car être avec des jeunes les amène à une forme de réflexion et une introduction au commandement qui est très bénéfique pour la suite » précise le Général Pierre Real, Directeur général de l’École de l’air et de l’espace et commandant la base aérienne 701.
La gouvernance des EAJ repose sur un partenariat tripartite essentiel. Le Centre d'Études Stratégiques Aérospatiales (CESA) se charge de définir les orientations stratégiques et de promouvoir l'excellence, tandis que la Direction des Ressources Humaines de l'Armée de l'Air et de l'Espace (DRHAAE) assure la définition du cadre réglementaire et juridique des activités, ainsi que la supervision de leur mise en œuvre. L'École de l'air et de l'espace (EAE) joue un rôle central en complétant ce trinôme de gouvernance. Elle assure la coordination en définissant les programmes d'activités des EAJ et en formant les encadrants, garantissant ainsi la qualité et la pertinence des activités au sein des EAJ. Ces trois entités ont collaboré étroitement pour élaborer les référentiels d'activités et les programmes de formation destinés aux encadrants, qui joueront ensuite un rôle crucial en encadrant les équipiers EAJ.
En conséquence, comme les années précédentes, la base aérienne 701 a accueilli le séminaire annuel des encadrants et des responsables d’escadrilles. Celui-ci a permis de mettre en lumière les partenaires, dont la Fondation Ailes de France, qui jouent un rôle essentiel dans la solidité et la réussite du dispositif.
Cette année, le séminaire a également accueilli les Escadrilles en passe d’ouvrir ou qui ouvriront en 2024 afin de leur permettre de mieux appréhender le dispositif, ses spécificités et les défis à relever. Pour mémoire, les Escadrilles air jeunesse constituent un dispositif inclusif, qui donne sa chance à tous les volontaires puisque les équipiers n’ont ni le statut ni les contraintes des militaires.
L’édition 2023 s’est surtout démarquée en abordant des thématiques contemporaines comme le harcèlement scolaire ou encore l’utilisation des outils numériques visant à mieux interagir avec les jeunes générations et à garder le lien avec les anciens équipiers EAJ.
Le séminaire faisait la part belle aux ateliers, aux tables rondes et aux échanges qui furent, comme chaque année, nombreux, passionnants et passionnés.
L'objectif de ces discussions était de susciter des réflexions approfondies, de favoriser les échanges d'expériences et de partager les meilleures pratiques, les idées novatrices et les solutions pertinentes pour renforcer et développer les EAJ. Cet engagement collectif démontre la volonté de créer un environnement propice à l'apprentissage, à la croissance et à l'excellence.
© L. Puybonnieux / armée de l'Air et de l'Espace
